|
|
|
Hankekoodi: A75507
Hankkeen nimi: STEM School Finland goes international
Toimintalinja: 1. Pk-yritystoiminnan kilpailukyky
Erityistavoite: 3.1. Pk-yritysten energiatehokkuuden edistäminen
Suunnitelman mukainen toteutusaika: Alkaa 17.10.2019 ja päättyy 31.3.2021
Toiminnan tila: Toiminta päättynyt
Vastuuviranomainen: Keski-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
Hakijan virallinen nimi: STEM SCHOOL FINLAND OY
Organisaatiotyyppi: Mikroyritys
Y-tunnus: 3087374-2
Jakeluosoite: Rosinantie 11
Puhelinnumero: 0405235144
Postinumero: 21500
Postitoimipaikka: PIIKKIÖ
WWW-osoite: www.stemschoolfinland.com
Hankkeen yhteyshenkilön nimi: Leivo Maria
Yhteyshenkilön asema hakijaorganisaatiossa: toimitusjohtaja
Yhteyshenkilön sähköpostisoite: eura.neuvonta(at)gov.fi
Yhteyshenkilön puhelinnumero: 0405235144
Hakijoiden lukumäärä tai tuen siirto -menettely:
STEM School Finland Oy ryhtyy luomaan uutta liiketoimintaa kaupallistamalla ja tuotteistamalla Suomen Tiedekoulu Oy:n kehittämää tiede- ja teknologiaopetusta erityisesti kansainvälisille markkinoille. Yrityksellä ei ole vielä liikevaihtoa. Hankkeen tavoite on kehittää jo olemassa olevia opetussisältöjä ja opetussuunnitelmaa edelleen siten, että niiden jakelu onnistuu digitaalista kanavaa tai alustaa käyttäen kansainvälisesti. Tämän lisäksi hankkeessa on tarkoitus löytää ja validoida kohdemarkkinat. Projektissa myös pyritään kehittämään erilaisia ansaintamalleja, strategisia kumppanuuksia ja partnereja yrityksen toimintaan.
Myönnetty EU- ja valtion rahoitus: 48 700
Toteutunut EU- ja valtion rahoitus: 48 643
Suunniteltu julkinen rahoitus yhteensä: 48 700
Toteutunut julkinen rahoitus yhteensä: 48 643
Maakunnat: Varsinais-Suomi
Seutukunnat: Turun
Kunnat: Kaarina
Jakeluosoite: Rosinantie 11
Postinumero: 21500
Postitoimipaikka: PIIKKIÖ
Suunniteltu: 7, joihin työllistyvät naiset 4
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 0.00, joihin työllistyvät naiset 0.00
Suunniteltu: 0, joista naisten perustamia 0
Toteutunut seurantatietojen mukaan: 0.00, joista naisten perustamia 0.00
| Välitön | Välillinen | |
| Ekologinen kestävyys | ||
| Luonnonvarojen käytön kestävyys | 0 | 5 |
| Tiedeopetusmateriaalien avulla lapset ymmärtävät paremmin luonnonilmiöitä, ympäristön ilmiöitä sekä erilaisten asioiden vuorovaikutussuhteita | ||
| Ilmastonmuutoksen aiheuttamien riskien vähentäminen | 0 | 2 |
| Tiedeopetusmateriaalien avulla lapset ymmärtävät paremmin itse ilmastonmuutosilmiötä sekä ymmärtävät sen vaikutukset elinympäristölle. Samalla myös riskit tulevat tässä huomioiduksi. | ||
| Kasvillisuus, eliöt ja luonnon monimuotoisuus | 0 | 8 |
| Luonnotiedeopetusmateriaalien avulla lapset ymmärtävät paremmin kasvillisuuden, eliöiden ja luonnon vuorovaikutussuhteita sekä syy-seuraussuhteita. | ||
| Pinta- ja pohjavedet, maaperä sekä ilma (ja kasvihuonekaasujen väheneminen) | 0 | 0 |
| Natura 2000 -ohjelman kohteet | 0 | 0 |
| Taloudellinen kestävyys | ||
| Materiaalit ja jätteet | 0 | 0 |
| Uusiutuvien energialähteiden käyttö | 0 | 0 |
| Paikallisen elinkeinorakenteen kestävä kehittäminen | 0 | 0 |
| Aineettomien tuotteiden ja palvelujen kehittäminen | 0 | 6 |
| Tiede- ja teknologiaopetusmateriaalit on tarkoitus tarjota digitaalisessa muodossa käytettäviksi | ||
| Liikkuminen ja logistiikka | 0 | 0 |
| Sosiaalinen ja kulttuurinen kestävyys sekä yhdenvertaisuus | ||
| Hyvinvoinnin edistäminen | 0 | 0 |
| Tasa-arvon edistäminen | 0 | 8 |
| Tiede- ja teknologiaopetuksen valtavirtaistaminen lisää tasa-arvoa kun tytöt ja pojat saavat samat lähtökohdat tieteen ja teknologian opiskeluun. | ||
| Yhteiskunnallinen ja kulttuurinen yhdenvertaisuus | 0 | 7 |
| Tiede- ja teknologiaopetuksen valtavirtaistaminen lisää tasa-arvoa kun eri kulttuureista ja yhteiskuntaluokista tulevat lapset ja nuoret saavat samat lähtökohdat tieteen ja teknologian opiskeluun. | ||
| Kulttuuriympäristö | 0 | 0 |
| Ympäristöosaaminen | 0 | 7 |
| Tiedeopetussisältöjen avulla lapset ja nuoret saavat lisätietoa elinympäristönsä ilmiöistä sekä kasvillisuudesta, eliöistä ja monimuotoisuudesta. | ||
Hankkeen tavoitteena oli lähteä luomaan uutta liiketoimintaa kaupallistamalla ja tuotteistamalla tiede- ja teknologiaopetuksessa käytettäviä opetussisältöjä kansainvälisille markkinoille. Hankkeen tavoite oli kehittää, lokalisoida ja digitalisoida opetussisältöjä sekä kehittää erilaisia ansaita- ja liiketoimintamalleja.